У Національному університеті «Львівська політехніка» розпочинається факультативний курс «Соціальне підприємництво як агент соціальних змін в громаді», що реалізується в межах міжнародного проєкту Erasmus+ TURBO та спрямований на посилення спроможності університету реагувати на сучасні суспільні виклики.
Курс є логічним продовженням та практичним втіленням ідей проєкту The Universities’ Reaction to Big Obstructions: Building resilient higher education to respond and manage societal crises (101129315 – TURBO – ERASMUS – ED – 2023 – CBHE). Його впровадження покликане забезпечити сталість результатів проєкту, інтегрувавши напрацьовані підходи у навчальний процес та підготовку майбутніх фахівців соціальної сфери.
Навчання триватиме з 24 лютого до 5 червня 2026 року в дистанційному форматі. Участь у факультативі візьмуть студенти, зокрема зі статусом ВПО, бакалаврату спеціальності 231 «Соціальна робота» (групи СР-31, СР-41). Програма обсягом 180 годин поєднує лекційні та практичні заняття, зосереджуючись не лише на теоретичних засадах соціального підприємництва, а й на формуванні прикладних навичок розроблення та реалізації соціально значущих ініціатив.
Метою курсу є формування у студентів цілісного розуміння соціального підприємництва як інноваційного інструмента розв’язання суспільних проблем, розвитку громад і підтримки вразливих груп населення. Особливий акцент зроблено на розвитку підприємницького мислення, проєктного підходу і здатності працювати в умовах соціальних трансформацій та криз.
Викладачами курсу є науково-педагогічні працівники кафедри соціології та соціальної роботи й реалізатори проєкту в Університеті: доцентка, к.е.н. Тетяна Шаповалова, доцентка, к.пол.н. Уляна Яцишин та старша викладачка, д-р філос. Романа Мишок.
За результатами проходження курсу студенти отримають сертифікати.
Запровадження цього факультативу є важливим кроком у зміцненні стійкості освітнього середовища Львівської політехніки й утвердженні Університету як активного учасника процесів соціальних змін і відновлення громад.
Цей проєкт отримав фінансування від Європейського Союзу (ERASMUS-EDU-2023-CBHE) відповідно до Грантової угоди № 101129315.
