У Всесвітній день дизайну, який щороку відзначають 27 квітня, у Львівському професійному коледжі прикладного мистецтва та дизайну вже втретє розпочався «Тиждень дизайну та ремесел». На зустріч зі студентською аудиторією були запрошені Юлія Стемпіцька та Борис Гаврилюк, викладачі кафедри графіки та мистецтва книги Інституту поліграфії та медійних технологій Національного університету «Львівська політехніка».
Презентація архітектоніки книги викликала жвавий відгук серед студентів, які побачили у графічному дизайні не лише прикладну дисципліну, а глибоку роботу над змістами. Здобувачі виявили інтерес до освітньої програми «Графічний дизайн», що пропонує вивчення книги як складного інтелектуального об’єкта.
Майстер-клас з українського скоропису став «точкою входу» до розуміння важливості національної ідентичності в сучасному мистецтві. Учасники активно цікавилися можливістю поглибленого вивчення шрифтової культури, що є ключовими компонентами освітніх компонентів кафедри.
Виступ Бориса Гаврилюка підсвітив практичні перспективи ОП «Книжкова та станкова графіка, реставрація» спеціальності В4 «Образотворче мистецтво та реставрація». Студенти активно розпитували про професійне зростання, участь у реальних проєктах з відновлення культурної спадщини та специфіку роботи у спеціалізованих майстернях.
Живе спілкування з викладачами-практиками допомогло студентам коледжу зняти бар’єри у сприйнятті переходу на наступний рівень вищої освіти.
Розповіді про успіхи студентів кафедри графіки та мистецтва книги ІПМТ Львівської політехніки та їхні реальні досягнення (виставки, конкурси, комерційні проєкти) стали потужним стимулом для подальшого навчання молоді. Подія допомогла майбутнім абітурієнтам чітко розмежувати спеціалізації та обрати напрям, що максимально відповідає їхнім творчим амбіціям – від реставраційних технологій до креативного дизайну.
Проведене ознайомлення підтвердило, що сучасний абітурієнт шукає не лише диплом, а й змістовне середовище, де поєднуються історичний досвід та новітні технології. Такі заходи є основою для залучення найбільш вмотивованих і талановитих студентів до навчання в Інституті.
