18–19 червня 2026 року у Львові відбувся освітній фестиваль «Вчителі майбутнього», організований громадською спілкою «Освіторія». Цьогоріч захід зібрав понад 2000 представників освітнього середовища, зокрема вчителів, освітніх управлінців та лідерів змін з усієї України, під гаслом «Мистецтво творити майбутнє».
Одним із учасників фестивалю від Національного університету «Львівська політехніка» став доцент кафедри електронних обчислювальних машин Інституту комп’ютерних технологій, автоматики та метрології Анатолій Ігнатович. Він долучився до участі в дискусійних панелях у межах напряму «Цифрова трансформація освіти» – одного з 12 тематичних треків фестивальної програми, що об’єднала понад 250 заходів упродовж двох днів.
Особливо цікавими стали тематичні дискусії та презентації щодо ролі штучного інтелекту в сучасній шкільній освіті. Усі учасники зійшлись на тому, що поява ШІ фактично оголила слабкі місця традиційної освіти. Порушували питання академічної доброчесності, зокрема мова йшла про те, що списування слід розглядати як списування – незалежно від того, чи використовує учень штучний інтелект чи ні. Натомість наголошували, що освітянам, які забезпечують викладання, варто переосмислити самі формати завдань: проєктна робота, де учень і студент мусять аналізувати, комунікувати й аргументувати.
На фестивалі прозвучала і практична ідея: свідомо включати ШІ в навчальний процес, прямо зазначаючи у завданні, що для його виконання необхідно скористатися відповідними інструментами. Головний висновок дискусії: штучний інтелект – це додатковий інструмент, а не замінник мислення, і завдання сучасної освіти полягає в тому, щоб навчити дітей думати, спілкуватися й орієнтуватися у цінностях – саме там, де жоден алгоритм не має переваги.
Серед тем, які обговорювали на фестивалі в контексті ШІ, – використання великих мовних моделей для персоналізації навчання, автоматизація рутинних завдань учителя, а також етичні межі застосування технологій у роботі з дітьми.
За словами Анатолія Ігнатовича, для нього фестиваль став своєрідною платформою для діалогу між університетом і школою, а майстерки, дискусії та зустрічі з освітніми експертами подарували нові ідеї, практики і натхнення для подальших змін в освіті.
Зазначимо, що фестиваль «Вчителі майбутнього» – найбільший освітній захід України – цього року включав також виступи Святослава Вакарчука, токшоу з міністром освіти і науки Оксеном Лісовим, понад 190 майстерень від педагогів-практиків, а також участь міжнародних експертів з Великої Британії, Фінляндії та Литви.
