Студенти Львівської політехніки стали призерами Всеукраїнського студентського хакатону «Перша колія 2.0», організованого АТ «Укрзалізниця». Команда TT RailFlow гідно представила Університет у фіналі, що відбувся 22 квітня 2026 року в Києві, та посіла призове II місце у треку Sorting Simulator.
Свої проєкти подали 26 команд з різних закладів вищої освіти України. Програма фінального дня передбачала офіційне відкриття за участю представників керівництва галузі, зокрема голови правління АТ «Укрзалізниця», серію фінальних захистів у тематичних треках, підсумкове оцінювання журі, Career Talk і нагородження учасників.
Формат хакатону передбачав кілька етапів: попередній відбір команд до фіналу, роботу над кейсами в межах online-акселератора та фінальний захист проєктів перед експертним журі.
Львівську політехніку на хакатоні представляла команда TT RailFlow – студенти кафедри транспортних технологій Інституту механічної інженерії та транспорту, які навчаються на освітній програмі «Організація перевезень та управління на залізничному транспорті».
До складу команди увійшли: Вікторія Лаврів (група УЗ-31, капітанка команди), Андрій Український (УЗ-31сп), Валентин Томенчук (УЗ-41), Дмитро Мамчур (УЗ-31сп), Павло Логвись (УЗ-31), Роман Додчук (УЗ-41), Каріна Фортуна (УЗ-31).
Координаторкою команди від Львівської політехніки була доцентка кафедри транспортних технологій Юлія Германюк, гарант освітньої програми, яка здійснювала менторський і проєктний супровід студентів під час підготовки до хакатону. Ментором команди від АТ «Укрзалізниця» виступив Ігор Паленик – черговий по залізничній станції виробничого підрозділу «Служба роботи станцій» Львівського регіону, студент групи ЗТУП-11.
Хакатон «Перша колія 2.0» був ініційований АТ «Укрзалізниця» як платформа для співпраці студентства та фахівців галузі навколо реальних викликів транспортної сфери. Учасники працювали над прикладними кейсами, що стосувалися цифровізації управління, оптимізації логістичних процесів, модернізації інфраструктури й підвищення ефективності роботи залізничного транспорту. Формат хакатону передбачав кілька етапів – від відбору та online-акселератора до фінального захисту проєктів перед експертним журі.
Команда Львівської політехніки працювала над кейсом Sorting Simulator – «Маневрова гра», присвяченим оптимізації маневрової роботи на сортувальних станціях. Завдання передбачало створення логічної схеми або мінігри для пошуку найефективнішого способу розформування поїзда на сортувальній гірці та формування нового складу за напрямками з мінімальною кількістю рухів тепловоза.
У межах кейсу студенти розробили проєкт RailFlow Sorting Simulator – «Маневрова гра» – вебсимулятор формування поїздів, що поєднує алгоритм сортування вагонів, покрокову схему маневрових операцій, аналітику ефективності та врахування технічних обмежень і безпеки. У презентації команда обґрунтувала, що запропонований підхід дає змогу скоротити кількість маневрових операцій та зменшити час виконання роботи.
Проєкт спирається на аналіз реальних виробничих процесів сортувальних станцій і демонструє, як поєднання фахових знань, командної роботи та інноваційного мислення дає студентам змогу пропонувати практичні рішення для транспортної галузі. Розробка команди RailFlow має не лише конкурсну, а й прикладну цінність, адже може бути використана як навчальний інструмент для підготовки майбутніх фахівців та як основа для подальших рішень у сфері оптимізації роботи станцій.
Як зазначає капітанка команди Вікторія Лаврів, участь у хакатоні стала для студентів важливим досвідом професійного зростання, командної взаємодії та відповідальності за спільний результат: «Для нас це була не просто участь у змаганні, а можливість перевірити себе в реальній командній роботі, спробувати власні сили у розв’язанні прикладного кейсу та презентувати свою ідею на всеукраїнському рівні. Такі формати справді допомагають побачити, як знання можуть працювати на практиці».
Учасник команди Дмитро Мамчур також підкреслив значення спільної роботи над проєктом: «Участь у хакатоні стала для нас цінним досвідом роботи в команді однодумців. Коли кожен вкладає власні ідеї, підтримує інших і працює на спільний результат, проєкт виходить значно сильнішим. Різні підходи до виконання завдання та його презентації лише посилили нашу командну роботу».
За словами координаторки команди Юлії Германюк, подібні ініціативи є важливою складовою сучасної фахової підготовки студентів: «Це вже не перший хакатон, у якому беруть участь наші студенти, і кожен такий досвід є для них кроком до професійного зростання. Освітня програма дає їм можливість розвивати не лише фахові знання, а й уміння працювати в команді, презентувати ідеї, мислити практично та шукати нові рішення. Саме в таких форматах студенти вчаться бути впевненими, сучасними й готовими до реальних викликів галузі».
Успіх команди Львівської політехніки на всеукраїнському рівні є важливим результатом для Університету, кафедри транспортних технологій та освітньої програми «Організація перевезень та управління на залізничному транспорті». Це досягнення підтверджує високий рівень підготовки студентів, їхню здатність працювати з реальними галузевими викликами, мислити практично та презентувати сучасні рішення для розвитку залізничного транспорту України.
