У Львівській політехніці 23 квітня відбулася Освітня академія, ініційована департаментом освіти і науки Львівської обласної адміністрації.
Учасниками керівники органів управління освітою, директори закладів професійної та фахової передвищої освіти, спеціалізованих і майбутніх академічних ліцеїв. Перед ними виступили представники обласної влади та керівництва університету.
У центрі обговорення — формування нової моделі співпраці між ліцеями, коледжами й училищами та університетом, яка відповідатиме сучасним викликам і потребам ринку праці.
Відкрив Академію директор департаменту освіти і науки ЛОДА Олег Паска. Він представив концепцію стратегічного партнерства з Національний університет «Львівська політехніка» у контексті розвитку мережі профільних ліцеїв і професійних закладів освіти. Йдеться про глибшу інтеграцію з вищою школою, зокрема використання її лабораторної бази та кадрового потенціалу.
Ректорка університету Наталія Шаховська підкреслила важливість синергії освіти, науки та практики, а також розвитку партнерства між усіма рівнями освіти. За її словами, ключовим є не лише залучення абітурієнтів, а створення якісних можливостей для розвитку молоді в Україні. Наталія Богданівна також звернула увагу на зростання конкуренції українських університетів із закордонними, що вимагає спільних зусиль для того, щоб українські студенти обирали навчання вдома.
Учасникам представили освітні програми, наукову інфраструктуру та інноваційні можливості університету. Модератором дискусії виступив проректор напряму навчальна робота та розвиток студентського потенціалу Микола Логойда.
Зокрема, відзначили присутність університету у світових рейтингах Times Higher Education та QS, а також його сильні позиції у сферах комп’ютерних наук, інженерії та бізнесу. «Львівська політехніка» залишається лідером серед українських ЗВО за кількістю вступників: торік тут навчалося понад 32 тисячі студентів.
Окрему увагу приділили розвитку наукової інфраструктури, яку презентувала проректорка Ірина Яремчук. У структурі університету функціонують 16 навчально-наукових інститутів, Міжнародний інститут освіти, культури та зв’язків з діаспорою, 10 коледжів і 111 кафедр.
Важливою складовою є інноваційна екосистема — Tech StartUp School та SID City Scientific Park. Про можливості стартап-середовища розповів заступник керівника Олег Сокіл, зокрема презентував проєкт «Стартап-батяри», який щороку об’єднує сотні школярів.
Також обговорили напрям навчання впродовж життя. Директорка Центру інноваційних освітніх технологій Маргарита Носкова представила програми мікрокваліфікацій, серед яких — підготовка кар’єрних радників.
Запровадження таких фахівців у ліцеях є частиною реформи профільної старшої школи, реалізація якої розпочнеться поетапно з 2027 року.
Після офіційної частини учасники відвідали інститути університету, ознайомилися з матеріально-технічною базою, науковими розробками та освітніми можливостями.
