Гостями кафедри органічної хімії Інституту хімії та хімічних технологій стали старшокласники Львівського ліцею «Просвіта» разом із вчителями Наталією Холодовою та Марією Колодій. Захід був спрямований на ознайомлення учнів із сучасними освітніми можливостями у сфері хімії, популяризацію природничих наук та формування зацікавлення майбутньою професією.
Під час зустрічі заступник завідувача кафедри органічної хімії Юрій Панченко розповів школярам про освітню та наукову діяльність кафедри, перспективи навчання в Інституті хімії та хімічних технологій, а також про можливості професійної реалізації випускників. Особливу увагу було приділено актуальності хімічної науки в сучасному світі, її ролі у розвитку харчової, фармацевтичної, косметичної промисловості, екології та біотехнологій.
Окремо учням представили освітні програми кафедри – «Харчова хімія та експертиза» та «Хімічні технології харчових добавок та косметичних засобів». Школярі дізналися про особливості підготовки фахівців у цих галузях, важливість контролю якості та безпечності харчових продуктів, створення сучасних харчових добавок і косметичних засобів, а також про інноваційні підходи, що застосовуються у виробництві та експертизі продукції. Також було наголошено на широких кар’єрних можливостях для випускників – від роботи у виробничих та дослідницьких лабораторіях до діяльності у сфері контролю якості, сертифікації та розроблення нових продуктів.
Особливий інтерес у гостей викликала демонстрація хімічних експериментів, яку провів завідувач лабораторії Максим Чобіт. Учні мали змогу не лише побачити яскраві та пізнавальні досліди, а й ознайомитися з виробництвом гідрогелевих пов’язок, організованим на кафедрі. Таке практичне знайомство з сучасними науковими розробками дало можливість школярам краще зрозуміти прикладне значення хімії та її роль у створенні інноваційних матеріалів і технологій.
Під час зустрічі старшокласники активно спілкувалися з викладачами та студентами кафедри, ставили запитання щодо особливостей вступу, навчального процесу, студентського життя та можливостей участі у науковій роботі. Подібні профорієнтаційні заходи сприяють формуванню у молоді інтересу до хімічних наук, допомагають усвідомити перспективи сучасної хімічної освіти та зробити більш впевнений вибір майбутньої професії.
