Уряд України, зокрема Національна соціальна сервісна служба України, пріоритезує впровадження реформи системи догляду та підтримки дітей відповідно до національної Стратегії забезпечення права кожної дитини в Україні на зростання в сімейному оточенні на 2024–2028 роки. З метою забезпечення обґрунтованого національного планування та ефективної реалізації реформи Національна соціальна сервісна служба України у співпраці з Міністерством соціальної політики, сім’ї та єдності України та Координаційним центром з розвитку сімейного виховання та догляду дітей за підтримки ЮНІСЕФ і Maestral International провели оцінювання кадрового потенціалу соціальної сфери Волинської, Дніпропетровської, Львівської та Харківської областей.
Захід проходив під загальним гаслом: «Кадровий потенціал соціальної сфери: результати дослідження та вектори розвитку. Люди в основі захисту дитини та підтримки сім’ї». Серед учасників були:
- представники Міністерства соціальної політики, сім’ї та єдності України, Національної соціальної сервісної служби України, Міністерства освіти і науки України, Національного агентства із забезпечення якості вищої освіти України, Державної служби у справах дітей, Координаційного центру з розвитку сімейного виховання та догляду дітей;
- завідувачі кафедр соціальної роботи 9 закладів вищої освіти, серед яких – завідувачка кафедри соціології та соціальної роботи Інституту гуманітарних та соціальних наук Національного університету «Львівська політехніка» професорка Лілія Клос;
- профільні заступники керівників ОВА, начальники служб у справах дітей, директори обласних центрів соціальних служб, Департаментів соціального захисту населення, Головних управлінь Національної соціальної сервісної служби;
- представники ЮНІСЕФ громадських та міжнародних організацій.
Метою оцінювання було дослідити наявність, спроможність та рівень готовності персоналу соціальної сфери, відповідального за захист дітей і підтримку сімей. У результаті отримано базові дані щодо:
- структури та розподілу кадрових ресурсів;
- кваліфікації та професійної підготовки;
- наявних компетенцій і потреб у навчанні;
- мотивації, утримання персоналу у сфері та можливостей кар’єрного зростання;
- професійної підтримки та супервізії;
- готовності до виконання завдань Стратегії.
Отримані дані дадуть змогу планувати професійний розвиток кадрових ресурсів, їх навчання, а також визначати пріоритети інвестування, пов’язані з реалізацією Стратегії.
У ході обговорення визначено тенденції, сильні сторони та прогалини у кадровому потенціалі кадрів на національному, обласному та місцевому рівнях. Результати дослідження мають важливе значення для обґрунтування інвестицій у зміцнення кадрового потенціалу соціальної сфери на основі фактичних даних та для орієнтування національних і регіональних реформ щодо зміцнення системи захисту дітей і соціальних послуг у ширшому сенсі.
Кафедра соціології та соціальної роботи Львівської політехніки як активний учасник процесу розбудови впровадження реформи системи догляду та підтримки дітей відповідно до національної Стратегії забезпечення права кожної дитини в Україні на зростання в сімейному оточенні на 2024–2028 роки ініціювала свою участь як базової структури в підготовці освітньої програми для супервізорів у соціальній роботі, оскільки має для цього відповідний потенціал і досвід.
